Facal taing do thidsear mo mhic
Tron ùine ghoirid a chuir mo mhac seachad sa chlas aice, bha tidsear mo mhac, “Ainm an Tidseir,” comasach air meas agus taing a thogail am measg phàrantan agus fèin-mhisneachd an leanaibh a leasachadh.
A-nis, mar a tha deireadh na bliadhna sgoile a’ dlùthachadh, tha pàrantan nas fhaide na thaingeil agus taingeil airson a bhith a’ leudachadh spèis agus taing don tidsear aca.
Thar na h-ùine a chuir mo mhac seachad leis an tidsear aige, cha robh foghlam air a chuingealachadh ri cuspairean acadaimigeach a-mhàin, ach bha e comasach don tidsear na luachan agus na prionnsapalan beatha a chuir an cèill dha mo mhac a chuidicheadh e le bhith a ’cumadh a phearsantachd agus a’ coileanadh an àm ri teachd aige. aislingean.
Tha mi a’ toirt taing don tidsear clas “Ainm an Tidseir” airson mo mhac a theagasg agus na cuspairean a thaisbeanadh ann an dòigh inntinneach agus tlachdmhor.
Bha e comasach dhomh foghlam a dhèanamh brosnachail agus inntinneach, a mheudaich miann mo mhac airson eòlas a sgrùdadh agus a chomasan inntinn a leasachadh.
Bha na pàrantan cuideachd den bheachd gur e taobh cudromach a bh’ ann don tidsear conaltradh seasmhach a chumail ris na pàrantan, leis gu robh an-còmhnaidh cothrom againn conaltradh agus faighneachd mu leasachaidhean mo mhac agus comhairle cuideachail fhaighinn bhuaipe.
Taing do oidhirpean tidsear mo mhic, shoirbhich le mo mhac toraidhean sàr-mhath a choileanadh anns an ìre saidheansail.
Tha an soirbheachadh seo chan ann a-mhàin mar thoradh air an fhiosrachadh agus na sgilean a fhuair e, ach tha e cuideachd mar thoradh air an earbsa a chuir an tidsear ann agus an taic leantainneach aice.
Aig deireadh na bliadhna sgoile seo, tha an dà chuid pàrantan mo mhac agus mise a’ toirt taing mhòr don tidsear aige, “Ainm an Tidseir,” airson a deagh làimhseachadh agus an ùidh anns a’ mhac againn.
Tha fios againn air na dùbhlain a tha ro thidsearan bho latha gu latha, ach bha an tidsear comasach air mo mhac a bhrosnachadh agus cur ris an leasachadh acadaimigeach agus pearsanta aige.
Mòran taing do thidsear mo mhic
- “Tapadh leibh don tidsear clas ‘Teacher Name’ airson a bhith a’ teagasg luachan brèagha dha mo mhac ann an dòigh inntinneach is brèagha."
- “Bu mhath leam taing a thoirt do thidsear mo mhic ‘Ainm an Tidseir’ airson an ùidh a th’ aice ann agus airson misneachd agus brosnachadh a thoirt dha."
- “Tapadh leibh airson na h-oidhirpean leantainneach agad ann a bhith a’ brosnachadh mo nighean agus ga stiùireadh gu soirbheachas agus sàr-mhathas. ”
- “Bu mhath leinn taing a thoirt dhut airson do chuid ùine agus oidhirpean a chuir seachad gus ar mac a chuideachadh gus a sgilean agus a thàlantan a leasachadh.”
- “Tha sinn gu mòr a’ cur luach air a’ chùram agus an aire a tha thu a’ sealltainn don mhac againn san t-seòmar-sgoile.
Tapadh leibh airson àrainneachd ionnsachaidh iomchaidh agus taiceil a sholarachadh.” - “Tapadh leibh airson na h-oidhirpean air leth a rinn thu ann a bhith ag àrdachadh gaol an leanaibh air eòlas agus ga bhrosnachadh gus a thàlantan agus a chomasan a sgrùdadh.”
- “Bu mhath leinn ar taing mhòr a thoirt don tidsear iongantach againn airson a stoidhle teagaisg gun samhail agus an aire fa-leth do gach oileanach.”
- “Tapadh leibh airson an stiùireadh luachmhor a bheir thu don mhac againn.
"Tha thu ga chuideachadh gu bhith na dhreach nas fheàrr dheth fhèin."
Ciamar a bheir mi taing do thidsear mo mhic?
- Teachdaireachd pearsanta: Faodaidh tu teachdaireachd pearsanta a sgrìobhadh a’ toirt taing agus meas do thidsear do mhac.
Faodaidh tu faclan mar “Tapadh leibh airson do dhealas agus do oidhirpean ann a bhith ag oideachadh mo mhac” no “Tha sinn a’ cur luach air a h-uile rud a nì thu gus taic a thoirt dha agus a theagasg."
Faodaidh tu cuideachd eisimpleirean sònraichte de leasachadh do phàiste a chomharrachadh mar thoradh air oidhirpean an tidseir. - Teachdaireachd tro na meadhanan sòisealta: Faodaidh tu an àrd-ùrlar meadhanan sòisealta Twitter a chleachdadh gus teachdaireachd taing a sgrìobhadh gu tidsear do mhac.
Feumaidh tu an teachdaireachd a chuir gu poblach gus do mheas a nochdadh airson oidhirpean an tidseir air beulaibh chàich.
Faodaidh tu an tweet a leanas a chleachdadh mar mhodail: “Tha mi a’ toirt taing don tidsear (a h-ainm) airson a bhith a’ teagasg agus a’ toirt cùram dha mo mhac.
Tha thu nad thidsear air leth math agus tha sinn a’ cur luach air a h-uile rud a nì thu gus cur ris an àm ri teachd aige.
Tapadh leat!" - Thoir tiodhlac beag: Faodaidh tu tiodhlac beag a thoirt seachad le cairt a’ toirt taing agus meas do thidsear do mhac.
Faodaidh an tiodhlac a bhith a’ toirt a-steach rudan sìmplidh leithid bouquet de fhlùraichean no cairt tiodhlac le nota taing.
Cuiridh an gluasad seo an cèill do mheas agus spèis do oidhirpean an neach-teagaisg. - Taic sa chlas: Faodaidh tu taic a bharrachd a thoirt seachad sa chlas le bhith a’ gabhail pàirt ann an gnìomhachd sgoile no a’ leasachadh tàlantan do phàiste.
Tha seo a’ nochdadh d’ ùidh agus ùidh ann a bhith a’ leasachadh foghlam do mhic agus ag àrdachadh an eòlas foghlaim aige. - Coinneamh agus bruidhinn gu pearsanta: Faodaidh coinneamh agus bruidhinn ris an neach-teagaisg gu pearsanta buaidh mhòr a thoirt air taing a thoirt.
Faodaidh tu coinneamh a chuir air dòigh leis an tidsear agus innse dhi gu pearsanta na tha thu a’ cur luach oirre agus air na h-oidhirpean aice ann a bhith ag oideachadh do mhac.
Dè an dreuchd a th’ agad mar neach-foghlaim don chomann-shòisealta?
Tha pàirt deatamach aig tidsearan ann a bhith a’ toirt a-mach ginealaichean de dh’ oileanaich a tha feumail don chomann-shòisealta.
Chan e a-mhàin dotairean agus dotairean a th’ annta, ach is e an dleastanas aca cuideachd eisimpleir a shuidheachadh dha na h-oileanaich aca agus a bhith nan tidsearan mar iad nas fhaide air adhart.
Bidh tidsearan ag obair gus tèarainteachd shòisealta agus seasmhachd a chumail suas le bhith ag àrdachadh spiorad co-obrachaidh am measg oileanaich agus a’ teagasg dhaibh cho cudromach sa tha an comann-sòisealta agus an stiùireadh, gus am beatha adhartachadh agus cur ri leasachadh a’ chomainn.
Tha tidsearan ann an suidheachadh follaiseach sa chomann-shòisealta agus tha iad a’ faighinn deagh chliù, leis gu bheil iad air am meas mar bhunait airson comann togail.
Bidh tidsearan ag obair mar athraichean, caraidean agus bràithrean as sine dha na h-oileanaich aca, agus tha iad nam bunait airson inbheachd a’ chomainn.
Cha tèid na dreuchdan mòra a bhios tidsearan a' cluich a leudachadh gu h-iomlan anns na sreathan seo.
Bidh iad a 'cur gu mòr agus gu cinnteach ri togail comann-sòisealta, oir is ann le taing don neach-teagaisg a tha dotairean, innleadairean, pìleatan, seòladairean agus dreuchdan eile.
Is e prìomh dhleastanas tidsear an t-eòlas, na sgilean agus na h-innealan a tha riatanach airson soirbheachadh nam beatha a thoirt do dh’ oileanaich, agus an teagasg gu deimhinneach agus gu h-èifeachdach.
Tha buaidh mhòr aig seo air beatha oileanaich agus an comas air leasachaidhean a choileanadh sa choimhearsnachd aca.
Gus àite an tidseir sa chomann-shòisealta a chuir an gnìomh, faodaidh aon cur ri mòran de ghnìomhachdan ionadail, leithid cuir air dòigh bùthan-obrach gus sgilean bunaiteach a theagasg, com-pàirteachadh ann am pròiseactan coimhearsnachd sgoile is òigridh, agus a’ toirt seachad an taic as iomchaidh nuair a bhios feum air.
Stèidhichte air na tha gu h-àrd, tha e air a thoirt fa-near gu bheil dreuchd an neach-teagaisg air a dhol thairis air ballachan na sgoile agus air a bhith èifeachdach sa chomann-shòisealta.
Tha uallach mòr air tidsearan airson ginealach a thogail a tha comasach air comann-sòisealta a thogail agus a leasachadh.
Bu chòir tuarastalan thidsearan àrdachadh agus bu chòir taic-airgid a thoirt dhaibh, gus am bi iad a’ faireachdainn gu bheil iad taingeil agus, ri linn seo, gun urrainn dhaibh an dìcheall a dhèanamh ann a bhith a’ frithealadh a’ chomainn.
Dè a tha a’ dèanamh eadar-dhealachadh air tidsear soirbheachail?
Tha tidsear soirbheachail na neach cliùiteach aig a bheil mòran fheartan agus sgilean a chuidicheas e gus soirbheachadh ann an raon teagaisg.
Chan eil an tidsear seo a 'feitheamh ri beachdan adhartach no faclan taing, ach an àite sin tha beachd ùr aige agus tha e dìorrasach a bhith ga leasachadh fhèin gu cunbhalach.
Am measg nam feartan as cudromaiche a tha aig tidsear soirbheachail tha diongmhaltas, com-pàirt tòcail san obair aige, inntleachd, inntinn farsaing, agus cultar coitcheann.
Tha e cuideachd air a chomharrachadh le òrdugh agus càirdeas, agus tha eòlas farsaing aige air a 'chuspair saidheansail a tha e a' sgrùdadh, agus tha e dealasach mu bhith ga chur an cèill ann an dòighean ùr-ghnàthach agus inntinneach.
Tha e cuideachd na eòlaiche san raon aige, eòlach air mar a thogas e dàimh mhath agus fheumail eadar e fhèin agus na h-oileanaich, agus tha deagh àbhachdas aige agus an comas fuasgladh fhaighinn air duilgheadasan.
A bharrachd air an sin, tha sgilean riaghlaidh seòmar-sgoile aig tidsear soirbheachail, oir is urrainn dha dèiligeadh ri buidheann eadar-mheasgte de dh’ oileanaich agus seiseanan foghlaim a chuir air dòigh gu h-èifeachdach.
Tha e cuideachd cunbhalach san ullachadh ro-làimh aige airson leasanan, eòlach air na h-amasan aige agus a bhith deiseil agus deònach an leasan a thòiseachadh agus a chrìochnachadh ann an dòigh a choileanas na h-amasan sin.
Gus dèanamh cinnteach gun tèid amasan foghlaim a choileanadh, tha ùidh aig an tidsear soirbheachail ann a bhith a’ cumail sùil air agus a’ luachadh obair-dachaigh oileanaich, a’ tuigsinn nach eil am pròiseas foghlaim coileanta mura tèid na h-amasan sin a choileanadh.
Mar sin, bidh an tidsear a’ suidheachadh na h-amasan aige mus tòisich e air a’ chlas agus ag obair gus a chrìochnachadh gu soirbheachail, an uairsin a’ measadh eadar-obrachadh nan oileanach leis an stuth foghlaim agus a’ dèanamh cinnteach gu bheil iad a’ tuigsinn na bun-bheachdan agus an eòlas a chaidh a thaisbeanadh.
Dè cho math sa tha an tidsear air an oileanach?
Tha sàr-mhathas an neach-teagaisg thairis air an oileanach fìor mhath agus chan urrainnear a leigeil seachad.
Is e an tidsear a chruthaicheas ginealaichean agus neach-togail inntinnean.Tha e na bhunait airson daoine òga agus a leasaicheas an àm ri teachd.
Tha e a’ cur cuideam air cho cudromach sa tha àite an tidseir ann a bhith toirt fios do dh’ oileanaich gur e earbsa a th’ annta na làmhan, agus aon latha thèid faighneachd dha mun deidhinn.
Am measg nan dleastanasan a th’ aig an oileanach a thaobh an tidseir tha mòran rudan, agus is e an rud as cudromaiche meas, spèis agus taingealachd.
Feumaidh oileanaich tuigsinn gu bheil làthaireachd tidsear nam beatha coltach ri coinneal a lasas an t-slighe gu eòlas agus eòlas, agus a chuireas às do chùl-raon agus aineolas.
Tha an creideas as motha aig an tidsear airson na h-oileanaich aige, oir is e am prìomh adhbhar airson an soirbheachas agus an leasachadh.
Tha cudromachd an tidseir cuideachd ri fhaicinn anns a’ bhuaidh aige air a’ chomann-shòisealta.
Chan eil a phrìomh dhreuchd cuingealaichte ri oileanaich a-mhàin, ach tha e a’ leudachadh gu bhith a’ toirt a-steach a’ choimhearsnachd air fad.
Bidh e a’ cur ri adhartachadh, fàs agus leasachadh a’ chomainn-shòisealta.
Le bhith a’ toirt seachad foghlam àrd-inbhe, bidh an tidsear a’ leasachadh luachan moralta nan oileanach agus a’ teagasg dhaibh buadhan agus prionnsapalan moralta.
Bidh e cuideachd a’ brosnachadh mothachadh breithneachail is inntleachdail nan oileanach, gan cuideachadh a’ leasachadh an comasan agus an tàlantan.
Chan urrainnear dearmad a dhèanamh air gu bheil fàbhar an neach-teagaisg cuideachd a’ leudachadh chun dùthaich gu lèir.
Is esan a tha a’ soillseachadh slighe na dùthcha a dh’ionnsaigh adhartas agus soirbheachas, agus is esan a thogas ginealaichean a tha ag èirigh agus inntinnean sgoinneil.
Às aonais an neach-teagaisg, cha bhiodh duine air ionnsachadh, agus às aonais a chuid foghlaim, cha bhiodh an dùthaich air leasachadh agus air adhart.
Le a ghràs-san tha cinnich beò, agus ag èirigh.
Tha rùn an tidseir coltach ri misean athar, oir tha e an-còmhnaidh dèidheil air a bhith ag oideachadh a chlann agus a’ toirt dhaibh nas urrainn dha.
Ged a dh’ fhaodadh e a bhith cruaidh orra uaireannan, nì e a dhìcheall a dhreuchd a choileanadh chun na h-ìre as àirde.
Ach, tha a h-uile latha na chothrom taing agus luach a thoirt don tidsear airson na h-oidhirpean aige.
Bu chòir do sgoilearan gràdh mòr a nochdadh don tidsear agus taing airson a h-uile rud a nì e leotha.
Ciamar a tha an comann-sòisealta a’ coimhead air an tidsear?
Bidh an comann a’ faicinn thidsearan bho shealladh tàbhachdach a-mhàin, agus gam measadh a rèir a’ phrionnsapail “gheibh thu na phàigheas tu airson na tha.”
Tha aonta agus gaol aig an duine shaibhir, aineolach, fhad 's a tha an dotair ionnsaichte air a mhaslachadh le daoine, oir chan eil mòran airgid aige.
Is e seo am beachd a tha aig muinntir na coimhearsnachd a thaobh luchd-teagaisg.
Tha e air a thoirt fa-near gu bheil beachd an neach-teagaisg air atharrachadh gu mòr o chionn ghoirid.
San àm a dh'fhalbh, bha spèis agus gràdh aig an tidsear anns a 'chomann-shòisealta, ach a-nis tha e air fhaicinn ann an dòigh eadar-dhealaichte.
Tha an Comann a-nis a’ feuchainn ri beachdachadh air suidheachaidhean agus slatan-tomhais airson faighinn a-steach gu colaistean saidheansail a dhealbhadh, a’ toirt aire do shàr-mhathas thagraichean anns an raon speisealachaidh a tha iad ag iarraidh.
Tha an t-atharrachadh seo ann an sealladh a’ nochdadh dragh mu bhith a’ dealachadh luchd-teagaisg agus sgoiltean bhon chomann-shòisealta.
Roimhe sin, bha an tidsear air a mheas mar theachdaire aig an robh eòlas agus cultar, agus aig an robh pàirt chudromach ann a bhith a 'leasachadh comann-sòisealta agus ag ullachadh nan ginealaichean ri teachd.
Ach an-diugh, tha inbhe an tidseir sa chomann-shòisealta a’ crìonadh, agus tha cuid a’ faireachdainn nach eil iad a’ faighinn luach.
Ach, feumaidh sinn cuimhneachadh air cho cudromach sa tha àite an tidseir ann a bhith a’ leasachadh comann-sòisealta.
Is e an tidsear clach-oisinn a 'phròiseis foghlaim, agus tha prìomh dhleastanas aige ann a bhith a' togail pearsantachd dhaoine fa leth agus gan ullachadh airson beatha.
Mas urrainn don neach-teagaisg glòir na sgoile poblach a leantainn agus a chumail suas, a thuarastal àrdachadh, agus àrdachadh gu na h-ìrean as àirde, faodaidh an luach a tha aig a 'chomann air atharrachadh.
San fharsaingeachd, tha e riatanach gun atharraich beachdan agus meas a’ chomainn air luchd-teagaisg.
Feumaidh an comann aithneachadh a’ phàirt chudromach a tha aig tidsearan ann a bhith a’ togail agus ag adhartachadh comann-sòisealta.
Tha foghlam na bhunait airson adhartas agus leasachadh a’ chomainn agus a’ togail àm ri teachd nas fheàrr.
Mar sin, feumaidh inbhe an neach-teagaisg a bhith cliùiteach agus spèis agus meas aig coimhearsnachdan fad na h-ùine.
Dè an dleastanas a th’ aig an tidsear ann a bhith a’ togail pearsantachd an duine?
Tha pàirt deatamach aig tidsearan ann a bhith a’ togail caractar daonna tron bhuaidh a tha aca air na h-oileanaich aca agus gan stiùireadh gu bhith a’ coileanadh an làn chomais.
Bidh tidsearan a’ measadh neartan is laigsean nan oileanach agus gan stiùireadh gus na cleachdaidhean agus na cleachdaidhean as fheàrr a leantainn.
Chan e a-mhàin gu bheil iad a’ feuchainn ri seasamh foghlaim is acadaimigeach nan oileanach a leasachadh, ach bidh iad cuideachd a’ teagasg sgilean beatha luachmhor leithid conaltradh, co-fhaireachdainn agus eagrachadh.
Mar mhodalan dreuchd agus mar chomhairlichean do dh’ oileanaich, bidh tidsearan a’ brosnachadh oileanaich gu bhith ag obair gu cruaidh agus gam brosnachadh gus na h-amasan aca nam beatha a choileanadh.
Tha pearsa ceannais aig tidsearan a bhios a’ stiùireadh a’ chlas agus a’ riaghladh ùine gu h-èifeachdach.
Is iad sin daoine a tha a’ còrdadh ri oileanaich agus aig a bheil ùidh ann a bhith ag àrach an làn leasachadh pearsantachd.
Tha an tidsear na phàirt riatanach de bhith a 'togail sìobhaltachd agus a' leasachadh a 'chomainn gu lèir.
Tha feartan pearsanta an neach-teagaisg na phrìomh dhòigh air a shoirbheachadh ann a bhith ag àrach oileanaich agus a’ togail am pearsantachdan.
Le bhith a’ toirt seachad an cuid eòlais agus eòlais, bidh an tidsear a’ cuideachadh oileanaich le bhith a’ leasachadh gu pearsanta agus a’ fosgladh suas gu sealladh ùr.
Tha pàirt deatamach aca ann a bhith a’ brosnachadh oileanaich, a’ togail am misneachd agus ag àrdachadh am fèin-spèis.
Gu sònraichte, ann am bliadhnaichean tràtha nan oileanach, tha àite mòr agus riatanach aig an tidsear ann a bhith a’ togail comann-sòisealta.
Thathas den bheachd gu bheil e na bhunait airson dotairean, innleadairean, pìleatan, seòladairean agus feadhainn eile.
Taing do oidhirpean thidsearan, faodar sgilean oileanaich a leasachadh agus a stiùireadh gu bhith a’ taghadh àm ri teachd gealltanach is soilleir.
